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学校史、知校情,践行教育实践活动——档案馆召开教育实践活动专题学习会议和民主生活会部署会议

2013-12-09  点击:[]

1129 下午,档案馆在会议室召开党的群众路线教育实践活动专题学习会议,会议由馆长刘晓梅主持,校史志编研室副主任、《大连理工大学校史稿(1989-2009)》主编刘元芳教授做了题为《大连理工大学历史沿革重要节点的横向考量》的讲座。党支部书记尉洪光对教育实践活动下一阶段开好专题民主生活会的工作进行了部署,档案馆全体人员出席会议。

在《大连理工大学历史沿革重要节点的横向考量》讲座中, 刘元芳 教授以创校初期、两次列入重点大学、设置研究生院、更名为大连理工大学、进入“211”工程、进入“985”工程、成为中管干部学校、建设国内一流世界知名的领军大学等八个时间节点为线索,在着眼于大连理工大学历史的同时,结合辽宁省乃至全国的教育发展背景,从横向角度考量了大连理工大学在各节点中所占比重及实际地位,比如同时满足首批正式设立研究生、“985”工程学校以及中管干部学校三个条件的大学全国共有25所,大连理工大学是其中之一。 刘元芳 教授表示,大连理工大学建校的起点很高,60多年来,学校取得长足发展,即使在本世纪初以来高校管理体制改革,许多大学合并的情况下,学校在激烈的竞争中保持了在全国大学中的前列位置。历史上的第一值得自豪,而现实中的第一更需要我们去创造。   

听完 刘元芳 教授的讲座,刘晓梅表示,这八个节点,不仅是大连理工大学发展的里程碑,也是高等教育史上的重要节点,它们不仅反映了我校在每一个节点上所做的努力及获得的成绩,也从侧面反映了国家在教育发展中的变迁。档案是学校历史文化传承的重要载体,深入了解学校的发展历史,更增强了我们的责任感、使命感。尉洪光也表示,此次讲座的信息量非常大,回顾历史给我们很大的启示,有利于明晰学校在全国范围内的发展地位,不局限于历史的光环,踏踏实实工作,在横向比较中,学其长,办出学校特色。  

学校史、知校情,校史与档案工作息息相关,此次讲座结合前期朱舜卿教授所做的传统教育讲座,分别从两个视角为全馆人员展现了大连理工大学艰苦奋斗、脚踏实地办学的过程,使大家进一步认识到档案存史、育人的重要作用。  

随后,党支部书记尉洪光对学校召开的开好专题民主(组织)生活会推进会的精神及《关于在党的群众路线教育实践活动中认真开好专题组织生活会的通知》文件进行了传达,并对下一阶段工作进行了部署,号召广大同志从档案馆发展角度出发,多总结,多思考。

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